習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào):勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗,提出新時(shí)代的少年從小要立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),德智體美勞全面發(fā)展。讓勞動(dòng)教育成為學(xué)校立德樹人教育的新載體,大力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣是素質(zhì)教育不可或缺的一部分。
后鄉(xiāng)土教育實(shí)踐基地積極研發(fā)精品勞動(dòng)教育實(shí)踐課程,3月23至26日,接待臨沂市沂河實(shí)驗(yàn)、工業(yè)園學(xué)校、雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校1300余名師生體驗(yàn)手推車、石磨、烙煎餅課程。2021年第一季度總計(jì)接待9所臨沂市中小學(xué)校4000余名師生,開設(shè)7節(jié)實(shí)踐課程,圓滿完成勞動(dòng)教育實(shí)踐季度目標(biāo)計(jì)劃,且育人成效顯著。
(本期勞動(dòng)實(shí)踐合影留念)
地盡其利 建設(shè)教育實(shí)踐基地
后鄉(xiāng)土教育實(shí)踐基地位于美麗的費(fèi)縣許家崖,是后鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村振興示范項(xiàng)目的教育工程?;厥覂?nèi)課堂占地2000余平方米,依托1500畝有機(jī)種植資源,具有豐厚的農(nóng)業(yè)、文化等資源。
多元文化的探索與實(shí)踐
后鄉(xiāng)土教育實(shí)踐基地分為室內(nèi)探索和室外實(shí)踐課程,探索課程包括傳統(tǒng)文化教育、科普教育、民俗文化教育、生物科學(xué)教育、農(nóng)作物生長(zhǎng)知識(shí)等內(nèi)容,設(shè)有“學(xué)森智慧小屋”、航天航空體驗(yàn)館、民俗工藝館、微觀世界、種子課堂、國(guó)學(xué)課堂、卯丁課堂。戶外實(shí)踐主要以勞動(dòng)教育實(shí)踐課程為主。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 研發(fā)課程
臨沂市教育局與費(fèi)縣教體局分別成立專項(xiàng)課程研發(fā)組,加強(qiáng)對(duì)后鄉(xiāng)土教育實(shí)踐基地課程研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)。燜窯、攏地、播種、采摘、畜禽喂養(yǎng)、石磨、收割、除草、犁地、剪枝、驅(qū)蟲、授粉、澆灌、手推車、植樹、烙煎餅等課程已投入使用。
下一步將繼續(xù)根據(jù)時(shí)節(jié),研發(fā)更加高質(zhì)量的課程,同時(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)人才培訓(xùn),隊(duì)伍建設(shè),不斷提升辦學(xué)能力和水平。
每一粒熬過冬天的種子,都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想。勞動(dòng)課程建設(shè)的意義在于重塑更飽滿的靈魂。誠(chéng)如蘇霍姆林斯基所言:“我們力求使孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到自己的榮譽(yù)、自尊,通過勞動(dòng)創(chuàng)造激發(fā)崇高的精神,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展?!?/p>
山東后鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村教育實(shí)踐基地