到達(dá)美麗的后鄉(xiāng)土

同學(xué)們乘坐大巴車到達(dá)師生公寓，在教官的帶領(lǐng)下有序的領(lǐng)取迷彩服和三件套。

整理好個(gè)人物品后展開簡單的隊(duì)列訓(xùn)練，通過訓(xùn)練讓同學(xué)們盡快的熟悉環(huán)境，融入環(huán)境，同時(shí)也能提升個(gè)人素質(zhì)。

衍       紙

在老師的指導(dǎo)下心靈手巧的同學(xué)們很快就掌握了技巧，各小組開始制作自己的作品。衍紙?jiān)谔嵘瑢W(xué)們動(dòng)手能力的同時(shí)想象力也得到相應(yīng)的提升。

擊鼓顛球

從開始一組只能顛起一個(gè)球，到后來能連續(xù)顛球，整個(gè)過程培育了團(tuán)隊(duì)之間的默契，同學(xué)們奔著一個(gè)目標(biāo)一起努力也增進(jìn)了相互之間的友情。

大  石  磨

古代人將食物磨成粉的主要農(nóng)具，它有著悠久的歷史。推動(dòng)石磨，從中體會(huì)到的是古人的智慧和勞動(dòng)人民的辛苦付出，讓同學(xué)們了解糧食的來之不易，學(xué)會(huì)珍惜糧食。

煎       餅

隨著時(shí)代的變化煎餅變的多彩多樣，種類也五花八門，傳統(tǒng)的沂蒙煎餅身上蘊(yùn)含著悠久濃厚的革命味道，要讓同學(xué)們知道如今在歡聲笑語中烙煎餅的美好生活，是無數(shù)革命先輩付出生命換回來的。

動(dòng)  力  圈

考驗(yàn)了同學(xué)們的耐力和意志力，同時(shí)提升每名同學(xué)的集體榮譽(yù)感，每個(gè)人都是集體的一份子，相互鼓勵(lì)才能完成目標(biāo)。

創(chuàng)意搭建

課程不單是讓同學(xué)們搭積木，內(nèi)容涉及到搭接、承重等力學(xué)知識(shí)，使實(shí)踐與課堂相互融合，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生作品展示

小  推  車

小推車的原型最早可以追溯到三國時(shí)期，不論是從古代還是近代它都起到了非常重要的作用，同學(xué)們推動(dòng)小推車也推動(dòng)著文化和精神的傳承。

起       壟

起壟作為一種種植方式，它的作用非常明顯。同學(xué)們了解起壟作用的同時(shí)，也體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣。

用       餐

嚴(yán)格把關(guān)食品采購、清洗、制作、留樣等環(huán)節(jié)。營養(yǎng)搭配合理，讓同學(xué)們吃飽吃好，更好的投入到實(shí)踐活動(dòng)中。

觀看電影

紅色電影的意義在于讓同學(xué)們了解歲月靜好的身后是無數(shù)人的默默付出和負(fù)重前行。學(xué)會(huì)在困難面前堅(jiān)持不懈，努力奮斗。

合影留念