家園@攜手

 陳鶴琴先生指出：“幼稚教育是一件極其復(fù)雜的事情，不是家庭一方單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方能單獨(dú)勝任的，必定是兩方面共同合作方能得到充分的效?！?/span>為了讓家長能進(jìn)一步了解幼兒園，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況，更好的實(shí)現(xiàn)家園共育，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),費(fèi)縣跨世紀(jì)石海幼兒園、水岸名城幼兒園、福源廣場幼兒園特召開了新學(xué)期家長會(huì)。

    精心準(zhǔn)備   為愛儲(chǔ)能    

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老師們共同商討家長會(huì)的會(huì)議內(nèi)容，她們各抒己見，互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)，為本次的家長會(huì)做了充分的準(zhǔn)備。

   新的相遇   與愛同行    

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游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)是必不可少的，來到幼兒園我們就是小朋友啦，開心的玩耍才能快樂的學(xué)習(xí)。積極的互動(dòng)，愉快的游戲，拉近了老師與家長的距離。

幼兒園是孩子重要成長階段，孩子們第一次離開家庭，走進(jìn)集體生活，經(jīng)過一個(gè)月的適應(yīng)，小班孩子已經(jīng)能夠很好的融入到幼兒園生活中。會(huì)議上，老師與家長們共同回顧了孩子們開學(xué)來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)畫面都讓平時(shí)忙于工作的家長感慨，張張照片都飽含著老師對(duì)孩子的深切關(guān)注，同時(shí)為每一位孩子的成長進(jìn)步感到無比欣喜。老師講述了新生入園會(huì)出現(xiàn)的一些焦慮表現(xiàn)和解決辦法，讓家長們更加了解應(yīng)如何配合，才能促使幼兒更好的適應(yīng)新環(huán)境，新生活。并鼓勵(lì)家長堅(jiān)持每天送幼兒入園，家園合力對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

結(jié)合各班的實(shí)際情況，老師與家長們共商教育對(duì)策，優(yōu)化教育觀念及行為，共享智慧結(jié)晶。我們是教育孩子的同行者，我們是孩子成長路上的好伙伴。只有家園攜手，孩子才能得到更好的發(fā)展。

   從溝通開始   從懂你出發(fā)   

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中班是幼兒教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。老師就本班幼兒情況介紹、本學(xué)期的工作重點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、各類活動(dòng)的開展等向家長們做了詳細(xì)的匯報(bào)，并針對(duì)本班幼兒特點(diǎn)與家長進(jìn)行了探討。針對(duì)幼兒的發(fā)展情況，家長們各抒己見、集思廣益，在討論中去思考、去感悟，使復(fù)雜的問題在協(xié)商討論中迎刃而解，取得共鳴。同時(shí)建議家長們共同配合，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

   共攜手   科學(xué)做好幼小銜接   

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幼小銜接是大班家長最關(guān)注的話題，大班老師帶領(lǐng)家長體驗(yàn)游戲化教學(xué)模式，體會(huì)孩子在游戲中獲得知識(shí)的過程。除此以外，主要就習(xí)慣養(yǎng)成、專注力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)品質(zhì)與態(tài)度等方面進(jìn)行深入的交流討論。著重介紹家園合作的幼小銜接工作，家長朋友們也在分享自己助力孩子成長的小秘訣，老師與家長們約定，一起攜手幫助幼兒順利完成從幼兒園到小學(xué)的銜接過程。

     愛的家園   反饋        

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家長會(huì)的最后，老師準(zhǔn)備了家園反饋表，家長朋友們把自己的收獲、感受、孩子提升的建議記錄下來，老師都會(huì)認(rèn)真看完，虛心接受大家提出的建議，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓孩子們健康快樂成長。

    愛·守望著同一個(gè)方向     

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時(shí)鐘滴答間，各班新學(xué)期家長會(huì)在溫馨活躍的氛圍中落下帷幕，一起拍攝愛的大合影。

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老師們對(duì)幼兒深切的關(guān)愛感染著在場的每一位家長，家長會(huì)結(jié)束后，家長們敞開心扉，暢談開完家長會(huì)后自己的所思所想，對(duì)老師們的細(xì)心關(guān)愛、辛勤付出表示感謝，并對(duì)老師們的工作與努力給予肯定和認(rèn)可。家園共育就如同車輪，只有我們雙方找準(zhǔn)一個(gè)方向共同努力，車子才會(huì)滾滾向前。

    會(huì)后總結(jié)    

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家長會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，老師們及時(shí)總結(jié)本次的優(yōu)點(diǎn)與不足，互相學(xué)習(xí)，共同成長。