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為了豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,11月23日至11月24日后鄉(xiāng)土勞動(dòng)實(shí)踐迎來(lái)了臨沂朱里小學(xué)東校區(qū)、臨沂朱里小學(xué)西校區(qū)、臨沂義堂小學(xué)北校區(qū)、臨沂義堂小學(xué)南校區(qū)、臨沂義堂小學(xué)屠蘇校區(qū)600余名師生。![]()
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疫情就是命令，防控就是責(zé)任。認(rèn)真為每一位孩子測(cè)量體溫，把學(xué)生身體健康放在首位。![]()
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煎餅是中國(guó)北方地區(qū)傳統(tǒng)主食之一，起源于山東，歷史悠久，晉代《述征記》、唐代《唐六典》等古籍中均有記載，口感筋道，食后耐餓。
煎餅是小麥經(jīng)水充分泡開(kāi)后碾磨成糊狀，攤烙而成，舊時(shí)多由粗糧制作，各地做法、食法略有變化。煎餅水分少，形態(tài)似牛皮，可厚可薄，便于與其他食品搭配，衍生出了菜煎餅、煎餅果子等著名小吃。只要功夫深，鐵杵磨成針。雖然一開(kāi)始烙煎餅有點(diǎn)難，但孩子們并不放棄，用心的去一點(diǎn)點(diǎn)將面糊用刮板攤開(kāi)，努力將它做成好看的樣子。讓學(xué)生的認(rèn)知、能力、情感得到全面的發(fā)展，成就感十足。![]()
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石磨源于春秋時(shí)期，在這片古老的華夏之地，石磨磨碎人類生活中所需的食物，為人類的生生不息做出了重大的貢獻(xiàn)?？墒?，歷經(jīng)歲月的滄桑，時(shí)代的進(jìn)步，這位歷史“老人”已經(jīng)漸漸退出了現(xiàn)代的舞臺(tái)，漸漸的淡出我們的生活。
孩子們興高采烈地參與到活動(dòng)中。"用點(diǎn)勁，哇，石磨轉(zhuǎn)動(dòng)啦!" 孩子們玩得格外熱鬧。在研磨的過(guò)程中，孩子們發(fā)現(xiàn)用石磨磨東西一次不能添加太多，最重要的是要保持勻速旋轉(zhuǎn),不然出來(lái)的顆粒不均勻，要學(xué)會(huì)掌握技巧和相互合作。推快了放糧食的人跟不上，旋轉(zhuǎn)的磨把手就能打到放糧食人的手，推慢了石磨又轉(zhuǎn)不起來(lái)，時(shí)不時(shí)的就停止了。學(xué)生在實(shí)踐中出真知，感受到了相互合作的重要性。![]()
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在淮海戰(zhàn)役中，后方的老百姓用小推車(chē)這種運(yùn)輸工具為前線的戰(zhàn)士們運(yùn)送糧彈物資，陳毅元帥曾形象的說(shuō)“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車(chē)推出來(lái)的”，充分表達(dá)了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的中心思想。老百姓在交通并不發(fā)達(dá)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，發(fā)揚(yáng)了“小推車(chē)”不怕苦、不怕累的高尚品質(zhì)，面對(duì)困難不怕苦，面對(duì)挫折不屈服，以頑強(qiáng)的毅力和決心戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，最終獲得勝利。此次課程，研學(xué)老師通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，以寓教于樂(lè)的形式讓同學(xué)們深刻體會(huì)當(dāng)年支前百姓的辛苦，啟示孩子們?cè)诿鎸?duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)也要不怕苦、不怕累。通過(guò)小推車(chē)運(yùn)輸比賽，讓同學(xué)們切身體驗(yàn)當(dāng)年人民群眾的艱辛。
同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)小推車(chē)運(yùn)糧后紛紛表示，當(dāng)年的老百姓太辛苦了，這個(gè)小推車(chē)不好推，還要運(yùn)輸沉重的糧食，太不容易了，我們也要學(xué)習(xí)他們不怕困難、知難而上的精神。![]()
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來(lái)源：后鄉(xiāng)土鄉(xiāng)村教育實(shí)踐基地
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